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[期刊论文] 作者:彬,强,, 来源:煤矿机电 年份:2017
根据2016版《煤矿安全规程》规定:“架空乘人装置应当有断轴保护措施”。架空乘人装置安装断轴保护传感器及机械承接装置,具有重要意义。...
[期刊论文] 作者:黄,, 来源:现代商贸工业 年份:2017
作为传统陶瓷大国,中国各地都拥有着渊源而灿烂辉煌的制陶工艺.在现代工业化生产的带动,不 少地方古老的传统制陶工艺受到了不小的冲击,作为富有地方特色的坭兴陶,如何在坭兴...
[期刊论文] 作者:苏,, 来源:北方音乐 年份:2017
随着新课改的实施,高中音乐传统的教学方法已经不能满足教学需求,高中音乐教师逐渐开始转变教学方法,对音乐教学进行优化,从而提高高中音乐教学效率。基于此,本文就对高中音...
[学位论文] 作者:泉,, 来源:南昌大学 年份:2017
伴随着现代信息技术的快速发展,各种新兴媒体层出不穷,网络平台所具备的巨大传播效应也日渐突显,开始有越来越多的企业认识到电商营销的重要性。比如目前国内食用油企业相继...
[期刊论文] 作者:源,, 来源:凯里学院学报 年份:2017
声乐是一门音乐与语言相结合的艺术,是通过音乐与语言的结合来表达人们的思想感情,塑造人们形象的一种艺术形式。歌唱是用音乐化的语言来打动观众的心,而完美的歌唱艺术,既要...
[学位论文] 作者:丁,, 来源:武汉工程大学 年份:2017
化学事故如化学品泄漏或化学爆炸,可能会导致不仅在工作场所的员工也为居民和环境带来重大灾难性的后果。此外,由于对设备造成的损害及造成的财务损失是巨大的,重新启动设施...
[期刊论文] 作者:叶, 来源:村委主任 年份:2017
以下是十年前叶齐茂在欧洲的见闻选摘,但是,现在说来,仍然有意义。...
[期刊论文] 作者:叶,, 来源:中州建设 年份:2017
[期刊论文] 作者:叶,, 来源:国际城市规划 年份:2017
在城市发展问题上,发达国家的城市政府依靠市场力量多一些,只要不引起社会动荡,让开发商和银行去折腾,一家倒闭了,再来一家。我们依靠规划手段多一些,希望我们的城市避免重蹈...
[期刊论文] 作者:叶,, 来源:国际城市规划 年份:2017
市场——路边市场是一种靠日光照明的商店,等于"乡村集市"。这种路边市场是"广亩城市"最有吸引力的、集教育和娱乐功能于一体的现代单元。宽敞的停车场,足够的停车位和充...
[期刊论文] 作者:叶, 来源:国际城市规划 年份:2017
[期刊论文] 作者:张硕,彬,康,, 来源:能源技术与管理 年份:2017
根据回柱绞车在煤矿井下辅助运输系统中使用的现状,分析了回柱绞车安全制动存在的问题,采用微型控制器编程,通过软件实现对回柱绞车抱闸的延时控制,确保电液制动器及时敞开和...
[学位论文] 作者:,, 来源:安徽工业大学 年份:2017
重金属铬是我国优先控制的污染物之一,主要来源于电镀、冶金、制革、印染和化工等行业排放的三废。铬在水体中主要以Cr(Ⅲ)和Cr(Ⅵ)的形式存在。其中Cr(Ⅵ)具有强毒性强,被人...
[期刊论文] 作者:, 来源:新疆交通运输科技 年份:2017
为了提升沥青混合料的路用性能,文章选择在沥青混合料中掺加抗车辙剂和新型橡维联两种外掺剂,再综合考虑沥青混合料高低温性能情况下选择最优的外掺剂掺量。结果表明:随着沥青混......
[期刊论文] 作者:, 来源:新疆交通运输科技 年份:2017
本文选用玄武岩、辉绿岩及角闪岩三种集料,首先对三种原材料的各项技术指标进行了测试,然后以SMA-16及AC-16为研究对象,进而对六种不同沥青混合料的低温性能展开研究。结果表明:S......
[期刊论文] 作者:王海,霞, 来源:中国电机工程学报 年份:2017
由电力电子开关组成的换流器在换流及控制过程中会产生大量谐波和间谐波,在特定条件下会导致工频测量结果出现振荡现象.针对这一问题,该文给出了电力系统工频量测结果出现振...
[期刊论文] 作者:,, 来源:校园英语 年份:2017
核心素养所包含的内容比较广泛,主要是指学生所具备的品格和关键能力,而这些品格和能力能够满足学生的终身发展需求。在初中英语教学中,教师应该注重培养学生的核心素养,促进...
[期刊论文] 作者:,, 来源:内蒙古科技与经济 年份:2017
介绍了移动通信技术的发展历程,分析了5G移动通信技术的特点及优点,提出了5G移动通信技术的发展与应用趋势,旨在为我国该项技术的未来发展提供一些参考。...
[期刊论文] 作者:,, 来源:当代教研论丛 年份:2017
现代教育技术从某种程度上说是一种意识,是当代教师应该具备的教育理念。但在运用现代教育技术时往往有误区,这正是教师需要不断反思,不断探究的地方。教师可以以《现代教育...
[期刊论文] 作者:, 来源:东西南北:教育 年份:2017
随着新课程改革的深入,以学科知识结构为核心的传统课程标准体系逐渐向以个人终身发展、终身学习为主体的核心素养模型转化,核心素养成为新课程改革深化的新目标,学生在高中学习......
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