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[期刊论文] 作者：单从凯,,
来源：中国远程教育 年份：2004
这次教师论坛有一个重要的论题是信息技术的发展对开放大学教师的角色、素质、能力等提出了哪些新要求。在听取12位教师学术演讲的过程中,我又想起长期萦绕在我脑中的一...
[期刊论文] 作者：单从凯,
来源：远程教育杂志 年份：2004
本文从知识经济、知识爆炸和媒体三个角度透视学习型社会，分析了远程开放教育的诸多现状。提出远程教育要更好地发展下去，必须超越传统的高等教育和传统的校园教育，选就需要人们......
[期刊论文] 作者：单从凯,,
来源：中国信息界 年份：2004
文化迟滞是美国文化学家威廉·奥格本提出的一个概念,意指一个文化领域的创新,需要其他文化领域进行调整,因调整而延误的时间,即“文化迟滞”。如果把文化分为物质...
[期刊论文] 作者：单从凯,
来源：现代远程教育研究 年份：2004
本文从透视教学中的问题设计为切入点,提出了网络环境下个别化教学模式的理论框架,即以"问题设计--学习方案、研究方案的设计--构建学习场"为基本理论框架,倡导在真实问题的...
[期刊论文] 作者：单从凯,
来源：远程教育杂志 年份：2004
文化迟滞足美国文化学家威廉·奥格本提出的一个概念，意指一个文化领域的创新，需要其他文化领域进行渊整，因调整而延误的时间，即“文化迟滞”。如果把文化分为物质和精神两个......
[期刊论文] 作者：单从凯,
来源：远程教育杂志 年份：2004
毫无疑问,我们处在一个狂飙突进的时代,一个日新月异的时代.我们祖先需要几代人努力才能完成的变革,在我们这个时代只需要一个月甚至几天的时间就完成了,这并不是神话,我们身...
[期刊论文] 作者：单从凯,
来源：远程教育杂志 年份：2004
国家"现代远程教育工程"实施以来,中国现代远程教育的发展发生了巨大的变化,广播电视大学系统长期一统天下的格局,被众多院校多元办学所取代.竞争带来变化,竞争也带来进步.电...
[期刊论文] 作者：单从凯,
来源：远程教育杂志 年份：2004
中国是个考试的超级大国,不仅参加考试的群体巨大,而且种类繁多,伴随着一个人一生的大部分阶段.考试本来并不是教育必需的方法,没有考试,教育同样可以生机勃勃,充满活力.东西...
[期刊论文] 作者：单从凯,
来源：远程教育杂志 年份：2004
最近的远程教育领域有两件事情值得关注：一是作为教育部1999年批准的首批现代远程教育四所试点高校之一的清华大学，宣布暂停现代远程成人专升本学历教育招生；二是广为关注的网院......
[期刊论文] 作者：单从凯,
来源：远程教育杂志 年份：2004
对于教师,人们有许多美好的比喻."教师是人类灵魂的工程师","教师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人","教师是辛勤的园丁".还有一句非常朴素的语言,也道出了对教师职业的认识:"教...
[期刊论文] 作者：王广新,单从凯,
来源：现代远距离教育 年份：2004
交互性是社会学研究的一个重要范畴，也是教育领域十分关注的一个概念。对交互思想的演化以及远程教育中的交互理论和实践研究的发展进行系统的阐述，有利于当前开展的网上远程教......
[期刊论文] 作者：邢晓春,单从凯,
来源：当代教育科学 年份：2004
自上世纪九十年代以来，一种新的学习理论——建构主义学习理论正在被人逐渐认识和重视，其影响力不断扩大。“建构主义”一词已成为远程教育、教育技术等研究领域出现率最高的词......
[期刊论文] 作者：单从凯, 邵昉, 肖新华, 孟珍珍,,
来源：中国远程教育 年份：2004
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[期刊论文] 作者：熊应进,牛健,单从凯,刘盛峰,黄宜梁,严冰,,
来源：中国远程教育 年份：2004
远程开放教育教与学模式研究是基于开放教育和网络环境的学习,培养适应于本地区需要高级人才的多元化教学模式探索.为提高人才的综合素质和实际能力,该研究从不同方面探索远...
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