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[期刊论文] 作者：单平平,
来源：南北桥 年份：2016
环境作为一种“隐性课程”，在开发幼儿智力、促进幼儿个性发展、互相交流合作等方面越来越引起人们的重视。作为幼儿园教师，我们可以利用主题环境、区域环境、户外环境、走廊环......
[期刊论文] 作者：单平平,
来源：南北桥·人文社会科学学刊 年份：2016
[摘 要]环境作为一种“隐性课程”，在开发幼儿智力、促进幼儿个性发展、互相交流合作等方面越来越引起人们的重视。作为幼儿园教师，我们可以利用主题环境、区域环境、户外环境、走廊环境中的有效资源及时捕捉孩子们交流的美丽瞬间，记录下孩子们成长的足迹，为孩子们......
[期刊论文] 作者：许豪,单平平,
来源：数字技术与应用 年份：2016
本文简单介绍了Linux下信号量通信机制的发展历史,信号量通信的特点,主要针对信号量的操作进行分析,其中包括创建信号量集合,修改信号量集合中某个信号量的值,如何获得信号量...
[期刊论文] 作者：单平平,许豪,陈可,
来源：科技与创新 年份：2016
针对《i OS移动平台开发》传统教学模式中存在的问题,提出了以＂学生为本＂的教学观,以企业需求为导向,不断调整教学内容,采用案例驱动教学模式开展课程教学。在教学过程中,可采...
[期刊论文] 作者：陈可,单平平,许豪,刘黎明,
来源：软件导刊.教育技术 年份：2016
发挥云计算在应用型本科院校实践教学中的优势,提出了云计算环境下高校教学环境的创新与实践方案。该方案着力开展了基于云计算的教学模式改革,并以基于云计算的多终端融合数...
[会议论文] 作者：陈可,单平平,许豪,张政,邢静宇,程海涛,刘黎明,
来源：“大数据驱动的教育变革”国际研讨会暨首届中国教育大数据发展论坛 年份：2016
发掘应用型本科院校大数据实践教学中的问题,提出了云计算环境下高校大数据实验教学环境的创新与实践方案.该方案着力开展了基于虚拟化技术的实验教学模式与方法改革,并以基...
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