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[期刊论文] 作者:张雨山,王静,成玉,单科,姜天翔, 来源:海洋技术 年份:2005
在水资源日益短缺的今天,海水直接利用技术作为重要的开源技术越来越受到人们的重视。大生活用海水技术是海水直接利用技术的主要组成部分,可代替沿海地区35%左右的生活用水...
[学位论文] 作者:范,, 来源: 年份:2005
临床型乳房炎是损害奶业生产的重大疾病之一。目前,在单纯抗菌思路指导下以抗生素为主的临床型乳房炎治疗方法在治疗效果、食品安全、经济效益等方面受到广泛争议。 本试...
[期刊论文] 作者:天, 来源:现代制造 年份:2005
根据环境因素、整个传动系统的刚度要求,对于不同的应用场合,要充分考虑整个传动系统对联轴器的性能要求,决定哪种联轴器是最合适的联轴器。...
[期刊论文] 作者:延,, 来源:上海戏剧 年份:2005
在戏剧编剧、理论和教育界,关于编剧理论与技法的专著不算少见,然而陆军《编剧理论与技法》显得与众不同。究其原由,皆因与戏剧编剧(包括电影)这个行当的“特色”大有关...
[期刊论文] 作者:孙,, 来源:财贸经济 年份:2005
农村公共产品和服务的有效提供,对于改善农民的生产、生活环境,对于发展农业生产和增加农民收入具有重要作用。长期以来,从方式、范围和数量方面看,我国农村在各类公共产品的...
[学位论文] 作者:云,, 来源: 年份:2005
1840年第一次鸦片战争以后,帝国主义国家纷至沓来,中国国门被打开,领土遭割裂,延续了几千年的封建经济开始解体,沦为半殖民地半封建社会。伴随着西方列强侵略的加深,西方近代...
[期刊论文] 作者:文,, 来源:现代城市轨道交通 年份:2005
[期刊论文] 作者:李,, 来源:经济理论与经济管理 年份:2005
[期刊论文] 作者:寅,, 来源:观察与思考 年份:2005
"沙子"对于我来说完全是个陌生的名字.当我提起笔来时,甚至连他们的长相都无法记住,但当我听过他们的歌时,却觉得这已经足够了.特殊的音乐总是让我无法忘记,尤其是那些用智慧...
[学位论文] 作者:范艳,, 来源: 年份:2005
近年来,随着计算机技术、通信技术的飞速发展,特别是互联网的迅速普及和3C(计算机、通信、消费电子)合一的加速,微型化和专业化成为发展的新趋势,嵌入式产品已经成为了信息产...
[期刊论文] 作者:丁,, 来源:新闻导刊 年份:2005
90年代初期,我国传媒采用组照或图片故事还仅局限于画报类的杂志中,报纸刊登的组照也仅局限于辟专栏,登个3、4张照片,报纸的摄影专版定位在欣赏性的画刊上,而一般的杂志...
[期刊论文] 作者:代, 来源:网友世界 年份:2005
小菜:泡泡鱼,总听人说APE之类的东西,到底是什么啊?...
[期刊论文] 作者:孙, 来源:改革 年份:2005
财政改革以来,地方财政的理财主体地位得到了加强,但仍然存在着地方税体系不够健全、财政级次较多、县乡财政困难、地区间财力状况差异较大等一系列问题。改革的基本思路是:深化......
[学位论文] 作者:马永,, 来源:电子科技大学 年份:2005
现代组合投资管理理论发展的一个新趋势——提高风险配置的透明度,这也是正在兴起的风险预算技术的核心思想,因素模型是实现这种思想的有效途径之一。要使基于因素的组合投资...
[期刊论文] 作者:彦,, 来源:住宅产业 年份:2005
住宅品质的战略研究,不能不提到住宅产业化的问题。国务院72号文件颁布了这么多年,实际上发展并不如意,不如意的重要原因就是目标不明确,我们是推动房地产发展,还是推动住宅...
[期刊论文] 作者:黄金, 来源:龙岩学院学报 年份:2005
要使后进生转化,教育工作者应正确对待,因材施教,尊重和耐心教育,使后进心树立信心,以达到教育目的。...
[期刊论文] 作者: 心, 来源:安全与健康 年份:2005
闲暇时读书,读到了两个关于不生气的小故事,顿觉眼前豁然开朗:  第一个故事说的是一位父亲教他五岁的儿子使用剪草机,父子俩正剪得高兴,电话响了,父亲进屋去接电话。  五岁的孩子把剪草机推上了他爸爸心爱的郁金香花圃,可怜的幼苗应声而断,孩子的父亲出来一看,脸都气......
[学位论文] 作者:梅,, 来源:四川大学 年份:2005
趋化因子(chemokine)是一类小分子物质,有诱导体内白细胞运输的功能。IP-10(Interferon-γ-inducible protein 10)是α趋化因子家族成员,具有抗血管作用,表现为抑制新生血管...
[期刊论文] 作者:章,, 来源:艺术百家 年份:2005
从色彩的科学理论与产品设计实践出发,分析产品设计中色彩与形态的关系,以及产品设计中制定色彩计划的基本原则,可现色彩计划在提高产品附加值、提升品牌形象和提高企业经济...
[期刊论文] 作者:屈, 来源:山东教育(幼教刊) 年份:2005
昨天我去幼儿园和老师做了沟通,了解一下我儿子目前的情况。老师说他比在小班时有了很大进步。但特别不爱表现自己,老师叫他和同学一起到前面做游戏,声音很小,做动作也放不开,表现......
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