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[期刊论文] 作者：南国荣,
来源：俪人：教师 年份：2015
用心设计教学,想办法用各种的活动来激发小学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,让他们主动参与到教学中去,让课堂活起来,让孩子们真正成为课堂的主人....
[期刊论文] 作者：南国荣,
来源：俪人：教师 年份：2015
教师应更新教育观念,建立新型的师生关系.培养创新能力的前提是自主学习;培养创新能力的条件是提高兴趣;培养创新能力的基础是全面掌握知识和确立正确的思维方法.必须明确自...
[期刊论文] 作者：南国荣,
来源：俪人：教师 年份：2015
通过创设形式多样的情境,使教材内容更加具体、形象、生动逼真,调动起学生渴求知识的欲望,使学生产生浓厚的学习兴趣,让他们能够在轻松、愉快的气氛中学习,并自如地运用所学...
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