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[期刊论文] 作者：卞玉昌,
来源：教学与管理(小学版) 年份：2021
摘 要 构建科学合理的小学生劳动素养评价体系是新時代劳动教育应有之义，在“五育并举”的实现方面有积极的意义。以新时代劳动教育、评价改革的研究成果和国家的相关政策为依据，针对基层学校小学生劳动素养评价的现实问题和需求，构建评价目标精准、评价内容多维、......
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