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[期刊论文] 作者：卫朝霞, 陈向京,
来源：中国外语 年份：2022
立德树人是高等教育的根本任务，教材是开展思政育人的重要载体。教师应深度挖掘和提炼教材中的思政元素，实现知识、技能和育人目标的有机融合。本文以“TED英语视听说”课程为例，从育人目标、内容、方法和效果四个方面呈现在大学英语视听说教学中开展基于教材的课......
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