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[期刊论文] 作者：原海珍,
来源：学校教育研究 年份：2021
摘要：“任务驱动”教学法是探究式教学模式的一种，它可以积极地提升学生对知识的探索，培养学生良好的学习习惯，还能端正学生的学习态度，深化学生自身对知识的消化能力，让学生知其然并知其所以然。同时，“任务驱动”教学法鼓励学生自己在学习的过程中去发现问题、解决问......
[期刊论文] 作者：原海珍,侯振山,侯明杰,王延丽,陈媛媛,赵清霞,
来源：现代中医药 年份：2021
目的探讨益气温阳化痰法治疗艾滋病合并桥本氏甲状腺炎继发甲状腺功能减退症的临床疗效。方法将60例艾滋病合并桥本氏甲状腺炎继发甲状腺功能减退症的患者分为两组。对照组进行HAART,同时服用左旋甲状腺素钠片50μg·QD-1,治疗组在对照组基础上应用益气温阳化痰......
[期刊论文] 作者：陈媛媛,刘旭辉,王延丽,侯明杰,王章云,原海珍,辛宁波,赵清霞,
来源：中国艾滋病性病 年份：2021
目的 了解河南地区艾滋病病毒(HIV)感染合并结核病患者结核分枝杆菌初始耐药的情况.方法 选取郑州市第六人民医院2015年1月至2019年4月收治的HIV感染合并初治结核病患者80例...
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