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[期刊论文] 作者:何莲,孙凤,鲁梦江,叶亚玲,张卫, 来源:广东化工 年份:2021
为强化专业课程的育人功能,对专业课程思政教学现状进行分析,针对水质工程课程特点,探索课程思政教学模式,从做好教学设计、优化教学方案、完善教学评价、发挥教师作用、加强宣传培训等角度提出相应的建议和策略,进一步推进专业课程思政能力建设,以培养德才兼备......
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