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[期刊论文] 作者：叶信治,
来源：西南交通大学学报：社会科学版 年份：2015
美国大学学士学位的基本要求包括最低总学分、主修、通识教育、最低本校学分、最低累积平均绩点和高阶课程学分等，其内容全面、合理，制定程序规范，实施过程严格，从而有效保证了学......
[期刊论文] 作者：叶信治, 冯卫,,
来源：中国高教研究 年份：2015
研究型大学的根本特征是教学与研究的结合。研究型大学的教学应基于研究、通过研究,而不应远离研究,更不应与研究对立起来。我国研究型大学教学水平和教学质量难以提升的根本...
[期刊论文] 作者：冯卫,叶信治,
来源：高教发展与评估 年份：2015
美国高等院校有效性评估是在人们对高等教育一般评估的效果产生质疑的时候兴起的,其发展历程分为美国高等院校有效性阶段和有效性评价阶段。其内涵是检测大学完成使命的情况...
[期刊论文] 作者：王志霞,叶信治,
来源：比较教育研究 年份：2015
作业是完整教学活动不可或缺的组成部分,是促进学生综合素质发展的根本途径,与课堂教学具有同等重要的教育价值.作业的教育价值能否得到充分发挥,与作业制度的完善与否具有密...
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