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[期刊论文] 作者：周瑛,吴之明,曾德建,
来源：护理学杂志：综合版 年份：2009
目的探讨以问题为基础的教学法（PBL）对提高内外科护理学课间见习教学效果的作用。方法将在我院进行内外科护理学课间见习的2004级和2005级116名护理本科生（护生），分别设为对照组（57......
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