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[期刊论文] 作者：吴仕春,
来源：中国教育科研论坛 年份：2010
生物学作为一门自然科学课程, 它不仅具有独立性、自然性等特点,而且还蕴藏着丰富的人文知识,所以在教学知识的同时,充分挖掘教材本身蕴涵的人文知识,适时、贴切地对学生进行人文精神的培养,对学生追求真善美、完善健全人格,具有其他学科不可替代的作用。 1 ......
[期刊论文] 作者：吴仕春,
来源：教育论丛 年份：2010
当前,素质教肓对初中学生全面发展的要求,使生物学教肓在中学教肓中焕发了新的生命力。但受过去“应试”教肓和社会上的一些不良影响,学生中普遍出现了厌学、逃学现象,他(她)们追明星、染黄发、唱流行歌曲、泡网吧,学习成绩差,渐渐失去学习兴趣,这些都是缺乏学......
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