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[期刊论文] 作者：吴岸晶,
来源：现代临床护理 年份：2008
目的了解项目教学法在儿科护理学教学中的应用效果。方法在儿科护理学教学中，对本校2005级173名护理本科生采取项目教学法，内容包括教师给出任务，学生自学相关章节后完成调查的......
[期刊论文] 作者：吴岸晶,
来源：卫生职业教育 年份：2008
实验室检查的学习，因其项目广、数据多、意义复杂，是难度较大的一个内容。在学习过程中需要有很强的归纳、分析和逻辑推理能力，学生普遍反映难学。尤其是护理专业理论与实验课学......
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