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[期刊论文] 作者：吴敏娥 张暖华,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2019
【摘要】细致观察是三年级刚学习作一项先要解决的问题。学生不会观察，难于积累素材。因此，笔者结合课题《小学中年级“剪影式”轮流日记习作的实践与研究》，配合统编教材第五单元的教学内容，通过课堂的对比，从“表格填写、例文学习、片段点评”三个方面进行对比分析......
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