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[期刊论文] 作者：吴民祥,,
来源：高等教育研究 年份：2004
清末京师大学堂具有浓厚的封建性,20世纪初年中国社会的转型促使了一大批新式知识分子的崛起,引发了知识分子活动空间的转移:由“庙堂”转向“讲堂”,桐城古文派与以“太炎弟...
[期刊论文] 作者：吴民祥,,
来源：高等教育研究 年份：2004
美国哈佛大学教授白璧德的“新人文主义”文化观,对其中国弟子影响至深,颇为适合他们反思中国传统文化与重建中国文化、启蒙国民性的需要。面对新文化运动中激进的反传统倾向...
[期刊论文] 作者：吴民祥,,
来源：清华大学教育研究 年份：2004
中国近代大学的学术诉求,缺乏相应的外缘条件与学者内在的人格因素。蔡元培的大学理念,在实践中面临多重矛盾。这些矛盾在急剧动荡的近代中国变得异常尖锐,表现为诸多悖论。...
[期刊论文] 作者：吴民祥,
来源：教育发展研究 年份：2004
一、探究式教师培训模式的结构1.探究式教师培训模式的功能目标探究式学习是这样一种过程:在学习者对客观事物进行探究的过程中,通过他们积极主动的参与,发展他们的探究意识...
[期刊论文] 作者：吴民祥,,
来源：师资培训研究 年份：2004
本文通过对广西“中小学教师继续教育工程”实施情况的抽样调查结果的分析，从培训机构建设、经费投入情况、管理、培训模式、手段及课程与教材建设等方面对中小学教师继续教育......
[期刊论文] 作者：吴民祥,
来源：继续教育 年份：2004
教师素质是影响课程改革进程的关键因素,教师培训是各国课程改革的重要内容,因此,在我国新一轮的课程改革中,研究教师培训是十分重要的.我国近二十年教育改革的实践也证明,没...
[期刊论文] 作者：吴民祥,高超,
来源：中国卫生统计 年份：2004
为了解南京地区肝病患者的死亡原因及其与肝病种类的关系,我们对我院1984～2000年间住院的1 155例肝病病人的死亡资料,做回顾性统计对比分析.现将结果报道如下....
[期刊论文] 作者：吴民祥, 阮美玲,,
来源：广西民族大学学报(哲学社会科学版) 年份：2004
义乌特色的商业文化形成于明清时期,它以"勤耕好学、刚正勇为、诚信包容"为主要特征。各个宗族通过修谱读谱、设置贤田、建设教育设施、定规制训、祠堂祭祀等方式进行耕读传...
[期刊论文] 作者：吴民祥, 路世鹏,,
来源：湖州师范学院学报 年份：2004
劝学内容的演变反映了不同的劝学思想,推动了教育内容的变迁,形成了各时期相异的学风、士风。先秦以荀子《劝学》为代表的劝学思想,以"读书求能"作为学习目标,"六艺"之学成为...
[期刊论文] 作者：田正平;吴民祥,
来源：教育研究 年份：2004
大学教师的专业化水平是大学教育现代化程度的重要指标之一。中国近代大学教师的资格检定与聘任制度既是保证大学教师朝专业化方向发展的外部强制性力量，同时也是其专业化程度的重要指标。中国近代大学从创办之时起，其教师任职资格的检定与聘任制度经历了清末的教......
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