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[期刊论文] 作者：吴连臣,
来源：学理论 年份：2014
制约高校青年教师入党积极性的核心问题是基层党建工作中激励制度的缺失.通过研究高校党建激励制度与青年教师的互动关系,来研究高校青年教师入党的激励制度建设问题.这种激...
[期刊论文] 作者：吴连臣 王莉,
来源：学理论·下 年份：2014
摘 要：坚持以人为本即抱着以人为根本的态度、方式、方法来处理问题。高等教育有着特殊的历史使命，高校是发展科学技术和培养人才的重要基地，因此高校要构建和谐校园，要真正做到以人为本，就必须从三个方面入手：面对教师以人为本，面对学生以人为本，构建和谐校园以人为本......
[期刊论文] 作者：吴连臣, 田春艳, 张力,,
来源：学校党建与思想教育 年份：2014
为帮助高校家庭经济困难学生顺利完成学业,我国已经基本建立起以奖助学金、助学贷款、勤工助学、特殊困难补助和学费减免为主体的多元化的资助政策体系。但在具体实施过程中,...
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