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[期刊论文] 作者：吴高莉,刘西霞,吴潇,张琼,
来源：科教导刊 年份：2020
将微课应用于医学微生物学理论教学中,作为传统课堂教学的补充,突破时间和空间限制,培养学生自主学习能力,增加师生间的互动交流,推动课程的教育教学改革。但是,微课提供的碎...
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