搜索筛选:
搜索耗时0.9884秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 3 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：周作宇,
来源：北京大学教育评论 年份：2003
本文从“美德是否可教”的问题出发 ,讨论了图瑞尔、纽希关于道德与习俗二分的域论。在此基础上 ,对皮亚杰、柯尔伯格、吉利根关于道德发展阶段说及其批判的德育意义进行了讨...
[期刊论文] 作者：康宁, 杨东平, 周大平, 周作宇,,
来源：教育研究 年份：2003
反思支配教育实践的教育理念 ,探讨制约教育发展的理念瓶颈 ,建设适应未来社会发展的教育理念 ,是教育发展的需要 ,也是全面建设小康社会的需要。本文认为在新时期应建设“学...
[期刊论文] 作者：康宁,杨东平,周大平,周作宇,
来源：现代教育 年份：2003
教育关怀是指以政府为代表的所有利益主体或利益代理人，从教育的途径在总体上关注并致力于改变所有人的生存状况，不管是男人还是女人，是成年人还是儿童，是富人还是穷人，是城里人还......
相关搜索：
