搜索筛选:
搜索耗时1.0428秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 3 篇相符的论文内容
发布年度:
[会议论文] 作者：周作宇,
来源：中国首届教师资格制度国际学术研讨会 年份：2005
本文对教师资格制度的出发点进行了讨论,提出教师质量问题是出发点。教师质量的最后判据依据是学生,的发展。教师的质量反映在许多方面,包括教师具有的三类知识和五项能力。...
[期刊论文] 作者：龚波,周作宇,
来源：比较教育研究 年份：2005
大学知识与教学是知识论与教学论研究所关涉的主要问题，二者互为条件和手段。大学教学过程中知识的社会建构过程很复杂，涉及到知识价值、知识选择、知识创生、知识传承等方方面......
[期刊论文] 作者：周廷勇, 周作宇,,
来源：高等教育研究 年份：2005
本文采用多元回归分析的方法,对大学师生交往的有关问题进行了实证研究。研究表明,大学生的年龄、性别、成绩以及学生父母的受教育程度对大学师生交往有重要的影响;师生交往...
相关搜索：
