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[期刊论文] 作者：周成涛,
来源：教育学·综合版 年份：2014
数学教育只有适应社会发展的要求，才会前进和发展，作为数学教育工作者更应与时俱进，在思考中实践，在实践中思考。 一、有明确的教学目标 教学目标分为三大领域，即知识与技能，过程与方法，情感态度价值观。因此，在备课时要围绕这些目标选择教学的策略、方法和媒体，进......
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