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[期刊论文] 作者：周金恋,
来源：洛阳师范学院学报 年份：2021
情景模拟教学模式是指教师通过营造真实的社会情境指导学生融入到情境中,扮演不同角色,直观深入地了解教学内容的参与式教学模式.作为一种课堂实践教学模式,情景模拟教学具有参与主体广泛、过程持续长、参与效果突出等特点.在行政法学课堂教学中,运用模拟听证会......
[期刊论文] 作者：戚庆沛,周金恋,刘广明,柴淑婉,
来源：郑州大学学报（哲学社会科学版） 年份：2021
依据大学边界理论,可以通过优化高校课程思政与思政课程之间的边界,形成二者同向同行的机制,促进作为课程主体教师的政治自觉、思想自觉和行动自觉,进而主动跨界,实现课程内容的渗透与跨越,最终实现二者的同向同行.二者之间边界优化,包括科学设置边界、维持稳定......
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