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[期刊论文] 作者：唐启英,
来源：教书育人·教师新概念 年份：2005
小宇在我们这个活跃的班中算是一个另类，性格腼腆，不好表达。我作为班主任看在眼里，急在心里。 进入二年级后不久，我试着让我们班的“小不点”开始学写日记。在他的日记中我发现了乐趣、发现了机会。从小宇的日记中，我开始重新认识他。他这种沉默的孩子，自有属于自......
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