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[期刊论文] 作者：喻永贵,
来源：速读·中旬 年份：2015
摘要：随着社会经济的发展，关于小学的课堂教育问题也提上了日程，为了丰富小学数学课堂的丰富性，新课改中明确的提到要将数学文化渗透到日常的数学教学中。数学文化教学的实施有利于小学生树立正确的数学观，将抽象深奥的数学知识形象化，增加学生对数学的热情。本文从如......
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