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[期刊论文] 作者：夏素芬,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2020
摘要：节奏是学生接受音乐启蒙教育的重要内容，也是培养学生音乐素养的最佳切入点。对低年级的小学生而言，相比较深奥的音乐情感和内涵，节奏更容易被小学生所接受，更能激发学生对音乐的喜爱。因此，小学音乐教师在教学中，应把节奏训练作为带领学生走进音乐之门的入口，通过......
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