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[期刊论文] 作者：唐力,夏静芬,
来源：浙江万里学院学报 年份：2008
根据学生基础知识水平，将“分层教学”引入无机及分析化学的教学。从学生分层、教学分层、评价分层和实施效果等方面叙述了应用型人才培养模式下分层教学的实施，归纳了分层教学......
[期刊论文] 作者：夏静芬,唐力,罗薇楠,,
来源：高等理科教育 年份：2008
文章以"环境监测实验"课程为例,通过设置以能力培养为核心的"环境监测实验"教学内容、实践学生全程参与实验过程的教学方法和建立注重评价学生学习全过程的课程考核方法等,实践一种新的以能力培养为核心的实验教学模式。......
[期刊论文] 作者：夏静芬,林建原,候涛,,
来源：分析仪器 年份：2008
建立了免试剂离子色谱法同时测定饮用水中F^-、BrO3^-、Cl^-、NO2^-、SO4^-2、Br^-、NO3^-、ClO3^-、PO4^3-等9种无机阴离子的方法。所用仪器为戴安ICS-90离子色谱仪，色谱柱为...
[期刊论文] 作者：夏静芬,林建原,唐力,应敏,,
来源：实验科学与技术 年份：2008
实验教学是培养基础扎实，能力强，具有创新创业能力的高素质应用型人才的重要环节。作为省级精品课程，浙江万里学院无机及分析化学的教学注重实验教学的改革。课题组根据应用型人......
[期刊论文] 作者：林建原,夏静芬,腾丽华,唐力,应敏,,
来源：实验室研究与探索 年份：2008
对研究性化学实验的概念、过程、方法、特点、和成果评价进行了探讨，拓宽了创新人才培养的途径。...
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