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[期刊论文] 作者：姚明站,
来源：中学化学 年份：2022
＜正＞基于《高考评价体系》下的高考命题，要在问题情境中认知、分析和解决问题，要基于立德树人，发挥命题育人功能和导向作用。如近年来有关电化学的考查，多以CO2资源化、物质制备、污水处理等为真实情境，利用电化学原理解决生产生活问题，常涉及陌生电极反应式的书写、科......
[期刊论文] 作者：姚明站,杨砚宁,张先根,徐雯,
来源：化学教与学 年份：2022
发展性任务是指在课堂教学中,为达成教学目标,教师依托问题情境,精心设计的梯度合理、结构鲜明、富有启发性和生成导向的若干个学习任务或活动场域.文章以“烟气中SO2的吸收”复习为具体案例,建构了解决归因类问题的思维模型,设计了 12个具体的学习任务,构成发......
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