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[学位论文] 作者：姚海娟,,
来源：天津师范大学 年份：2014
实现科学发展,关键在科技,根本在人才。创新型人才是我国改革开放和社会主义现代化建设不可或缺的重要资源。培养创新型人才是加快建设人才强国的必然要求,是提升我国自主创...
[期刊论文] 作者：姚海娟,白学军,,
来源：心理科学 年份：2014
抑制是创造性思维过程中的一种重要的认知加工机制。创造性思维与认知抑制的关系主要有三种观点:创造性思维的认知去抑制假说、认知抑制假说和适应性认知抑制假说。本文系统...
[期刊论文] 作者：姚海娟,张忠堂,,
来源：中国健康心理学杂志 年份：2014
目的考察中学生人格特征在社会支持与心理韧性之间的中介效应。方法采用艾森克人格问卷中文修订版(儿童版)、社会支持评定量表和青少年心理韧性量表对324名中学生进行集体施...
[期刊论文] 作者：孟红霞,白学军,闫国利,姚海娟,,
来源：心理科学 年份：2014
采用EyeLink 2000眼动仪,选取四种类型的双字词(首字和尾字均为多笔画汉字;首字为多笔画汉字,尾字为少笔画汉字;首字为少笔画汉字,尾字为多笔画汉字;首字和尾字均为少笔画汉...
[期刊论文] 作者：白学军,巩彦斌,胡卫平,韩琴,姚海娟,,
来源：心理与行为研究 年份：2014
选取《科学创造力量表》筛选出高、低科学创造力个体各20名,通过完成经典Stroop色字干扰抑制任务,探讨高、低科学创造力的个体抑制机制的差异。结果发现:在Stroop色字任务上,...
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