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[期刊论文] 作者：姚锦祥,
来源：历史教学 年份：2005
从2004年秋季开始,我国经初审通过的普通高中历史课程标准实验教科书已进入实验阶段。本文以必修(Ⅰ)教科书所建立的知识体系及其所选择的教学内容为例,就实验教材与统编...
[期刊论文] 作者：姚锦祥,
来源：中学历史教学参考 年份：2005
在教材审定制度的背景下,教科书的知识体系和内容选择受课程标准的制约,趋同性是主要的方面。不同版本教科书的不同特点主要通过呈现教材内容的结构体系及其表述方法得以体...
[期刊论文] 作者：夷萍,姚锦祥,
来源：中小学图书情报世界 年份：2005
学科教学的德育渗透是学校德育工作的重要环节，历史学科因其德育素材的具体性和生动性特点在其中占有独特的地位。中美两国的历史教育对此都比较重视，但由于社会制度和历史经历......
[期刊论文] 作者：陈静,姚锦祥,
来源：中学历史教学参考 年份：2005
世界经济的现代化,其本质是指农业社会向工业社会的转化。近代,伴随着两次工业革命,资本主义世界市场形成,资本主义的现代化模式得以确立。进入现代以后,现代化模式出现了资...
[期刊论文] 作者：管婷,姚锦祥,
来源：中学历史教学参考 年份：2005
社会经济的现代化贯穿于资本主义产生、发展和社会主义确立、发展的全过程,是人类社会从传统的农业文明向现代工业文明转变的必然趋势。从内容上看,它是以科技为动力,以工业...
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