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[期刊论文] 作者：姚锦祥,,
来源：江苏教育 年份：2015
新课程实施以来,＂用教材教＂的新教材观逐渐确立,但＂教教材＂的旧做法还相当盛行。以课程标准和学生发展为依据分析教材可使新教材观落到实处,其过程包括两个相连的环节：一是分析相......
[会议论文] 作者：姚锦祥,
来源：首届“21世纪全球历史教育的发展与挑战”国际学术研讨会 年份：2015
以2000年为界,中国中学历史学业评价的研究大体上可分为前后两个时期.此前人们主要关心历史学业测量的问题,尤其是高考试题和应试方面的问题.2001年以来,随着历史课程标准的...
[期刊论文] 作者：曹祺,姚锦祥,,
来源：中学历史教学参考 年份：2015
甲午战争是改变中日两国历史命运的分水岭,也是中华民族觉醒的转折点。然而,由于种种原因,如此重要的内容高中历史课堂教学的效果并不理想。我们认为,不理想的教学效果原...
[期刊论文] 作者：曹祺, 姚锦祥,,
来源：历史教学(上半月刊) 年份：2015
教学和考试引入史料本是历史学科的应有之义,但实际操作时史料大多只起到装饰门面的作用,其"泛化""伪化"和"简化"的现象比较严重。1今年高考历史上海卷的"丝绸之路"题,关...
[期刊论文] 作者：曹祺 姚锦祥,
来源：历史教学·中学版 年份：2015
[关键词]上海卷，史料，证据价值，试题设计，教学建议 [中图分类号]G63 [文献标识码]B [文章编号]0457-6241（2015）19-0049-04 教学和考试引入史料本是历史学科的应有之义，但实际操作时史料大多只起到装饰门面的作用，其“泛化”“伪化”和“简化”的现象比较严重......
[期刊论文] 作者：赵大熙,姚锦祥,王东阳,,
来源：中国经济信息 年份：2015
经济上中国已成为韩国的第一大伙伴国,但在安保上,韩国却严重依赖美国的军事力量。2015年是中国的"一带一路"战略真正引起全世界关注的一年。而对于韩国人来说,年初两国...
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