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[期刊论文] 作者：姜秀琴,
来源：中国教师 年份：2005
随着新课程标准的颁布试行,语文课堂一改过去的机械、沉闷和程序化,充满生机与活力。然而,当我们满怀着兴奋与喜悦走进语文课堂,却常常看到了这样几组启人深思的镜头。镜头一...
[期刊论文] 作者：姜秀琴,,
来源：宁夏教育 年份：2005
当今校园,竞争激烈,学生不堪承受来自各方面的压力,离家出走的现象并不鲜见。前不久,笔者却惊闻这样一桩怪事:一中学生在学校犯了错,晚饭后,教师一个电话,父亲怒不可遏,按照...
[期刊论文] 作者：魏军,姜秀琴,
来源：教学与管理 年份：2005
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[期刊论文] 作者：魏军,姜秀琴,
来源：基础教育参考 年份：2005
曾经，基础教育刊物是中小学教育研究的神圣阵地．是广大中小学教师心目中的净土。其刊发的文章均来自教育教学第一线的专家、教师的实践与思考，内容新、思想活、立意深，对中小学教......
[期刊论文] 作者：魏军,姜秀琴,
来源：教育文汇 年份：2005
在我们教师心目中,基础教育刊物是中小学教育科学研究的一块圣地、一方净土。因为,其刊发的文章多出自教育教学第一线的专家、教师之手,并经过了严格的筛选和润色,内容新、思...
[期刊论文] 作者：魏 军 姜秀琴,
来源：教书育人·校长参考 年份：2005
传统的学习方式，较普遍的是学生被动接受、大运动量反复操练。随着课改的深入，倡导学生主动参与的探究性学习得到了普遍的重视。然而，探究性学习在我国尚处于探索阶段，急需的工作就是要对有关的理论和实践问题进行梳理，对一些牵涉教学实施的重大问题进行思考，做出回答......
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