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[学位论文] 作者：姜达,,
来源： 年份：2014
随着生活节奏的加快,人们的出行需求越来越高。高速铁路作为一种新兴的运输方式,凭借其快速、安全、舒适、便捷等特点在客运市场中迅速崛起,加剧了客运市场的竞争。本文以高...
[期刊论文] 作者：姜达,,
来源：科技风 年份：2014
建筑工程施工阶段的质量控制是建筑工程的关键环节，工程质量在很大的程度上决定在施工阶段的质量控制，本文是对建设工程项目施工阶段的质量控制的基础上进行深入分析和研究，旨在......
[期刊论文] 作者：姜达,,
来源：科技与创新 年份：2014
在建筑工程企业的管理过程中,经常会出现一系列的问题,而这些问题严重影响了建筑行业自身的发展。对建筑行业管理体系中存在的问题进行深入的分析,提出了一些科学、有效、合...
[期刊论文] 作者：姜达,,
来源：小学生作文辅导(看图作文版) 年份：2014
胖胖老师：你们俩围在那儿看什么呢？苏苏：呵呵，胖胖老师，我们在看现在最红的节目--《汉字听写大全》呢。...
[期刊论文] 作者：姜达,,
来源：小学生作文辅导(看图作文版) 年份：2014
看一看苏苏：咦，你们看这图上是谁呀？叶叶：哈哈，哪不是孙大对吗？...
[期刊论文] 作者：姜达,,
来源：小学生作文辅导(看图作文版) 年份：2014
苏苏：咳咳咳……胖胖老师：哎呀，我们小苏苏怎么咳嗽了？看来要吃点药了。苏苏：哎呀，我可最怕吃药了。...
[期刊论文] 作者：姜达,,
来源：小学生作文辅导(看图作文版) 年份：2014
胖胖老师：你们两个在那里干什么呢？苏苏：嘿嘿，在看我们前一段时间学雷锋做好事的照片呢。叶叶：是呀，三月里我们可开展了不少的活动呢。...
[期刊论文] 作者：姜达,,
来源：小学生作文辅导(看图作文版) 年份：2014
苏苏：哎呀，那边怎么这么热闹？胖胖老师：呵呵，他们正在玩斗鸡游戏呢。叶叶：斗鸡？胖胖老师，什么是斗鸡呀？...
[期刊论文] 作者：姜达,,
来源：小学生作文辅导(看图作文版) 年份：2014
胖胖老师：你们知道什么是“光盘行动”吗？苏苏：这个我知道，就是不浪费粮食，把盘子里的食物吃光。...
[期刊论文] 作者：姜达,,
来源：小学生作文辅导(看图作文版) 年份：2014
胖胖老师：你们都来看一看，这一群小朋友围在一起干什么呢？叶叶：咦，每个人手里都拿着一个蛋。苏苏：哈哈，我知道，他们在斗蛋呢！叶叶：斗蛋？我怎么从来没听说过？...
[期刊论文] 作者：姜达,,
来源：小学生作文辅导(看图作文版) 年份：2014
胖胖老师：你们看过《西游记》吗？苏苏：这个当然。唐僧带领孙司空一行人一路克服千难万险，取得真经。...
[期刊论文] 作者：姜达,,
来源：小学生作文辅导(看图作文版) 年份：2014
胖胖老师：你最喜欢过什么节呀？苏苏：我？当然是儿童节了。胖胖老师：为什么呢？苏苏：啊呀，儿童节里活动丰富多彩--学校晨会开展各种迎六一活动，家长也会给你们买各种礼物，好吃的，好玩的，应有......
[期刊论文] 作者：姜达,,
来源：小学生作文辅导(看图作文版) 年份：2014
胖胖老师：苏苏，那么认真地在看什么呢？苏苏：呵呵，这可是最新版的《脑筋急转弯》。胖胖老师：你倒是和小豆豆有同样的爱好。...
[期刊论文] 作者：姜达,,
来源：小学生作文辅导(看图作文版) 年份：2014
看一看：胖胖老师：今天，我挺生气的，因为我在校园里看到了很多不文明的现象。...
[期刊论文] 作者：姜达,,
来源：小学生作文辅导(看图作文版) 年份：2014
看一看苏苏：胖胖老师，你在那里叹什么气呢？...
[学位论文] 作者：姜达,
来源：大连工业大学 年份：2014
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[学位论文] 作者：姜达琳,,
来源：天津医科大学 年份：2014
目的：制备新型吸附树脂,观察其对胆红素及炎性因子的吸附效果,以评价其应用前景。方法：制备聚苯乙烯-二乙烯苯(PS-DVB)吸附树脂,应用该产品与市售2种吸附剂产品BR350树脂型吸附...
[学位论文] 作者：姜梦达,,
来源： 年份：2014
目的：研究颌骨动静脉畸形（ateriovenous malformation,AVM）的影像学表现，探讨曲面断层片、计算机断层显像（computed tomography,CT）及核磁共振成像（magneticresonance imaging,MRI）对...
[学位论文] 作者：姜炬达,,
来源：南京理工大学 年份：2014
烟草除杂机是用于烟叶生产流水线上剔除烟草中异物的专用装置。它是一种集电、光、机、气为一体的自动化检测系统。烟草除杂机有较高的实时性与准确性要求,因此采用的数字图...
[期刊论文] 作者：姜达国,,
来源：中学生数理化(学研版) 年份：2014
化学是一门以实验为基础的自然科学,实验教学能为学生正确认识物质及其变化规律提供实验事实,他具有目的性、探索性、现实性和易感知性.演示实验、边讲边实验、学生实验和家...
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