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[期刊论文] 作者：娄瑞婷,
来源：新课程·教研版 年份：2009
在语文课堂中,应如何“语言训练与思维训练并举”地培养学生能力呢?可从以下几方面进行: 一、拓宽学生知识范围,丰富学生思维源泉 培根说:“知识就是力量”。从一定意义上说,知识也是进行思维的依据和源泉。思维活动是在一定知识的基础上进行的,试想,一个......
[期刊论文] 作者：郑欢,娄瑞娟,,
来源：语文学刊(外语教育与教学) 年份：2009
提高大学生综合运用语言的能力,不仅是大学英语新要求上明确的目标,也是英语写作教学的主要任务。写作能力是英语语言基础知识和语言运用能力的综合体现。鉴于大学英语写作教...
[期刊论文] 作者：王斌,娄瑞娟,,
来源：语文学刊(外语教育与教学) 年份：2009
商务英语的教学目的是培养学生在商务环境下的语言交际能力及相关的专业技能,而交际教学法能有效地帮助其实现这一目的。本文通过分析商务英语教学的特点和我国商务英语教学...
[期刊论文] 作者：张永萍,娄瑞娟,,
来源：语文学刊(外语教育与教学) 年份：2009
谚语是各民族语言的精华和智慧的结晶,包含着丰富的传统和国俗语义文化。本文对英汉谚语的文化蕴含进行了科学、综合和系统的比较研究,希望对更好地理解英汉谚语的深刻文化内...
[期刊论文] 作者：张永萍,娄瑞娟,,
来源：语文学刊(外语教育与教学) 年份：2009
视听说课程对英语学习者的视听说能力、交际能力、英语文化能力和学习兴趣的同步提高有着其他课程无法比拟的优势。然而,目前很多高校并没有为非英语专业大学生开设或者没有...
[期刊论文] 作者：娄瑞,武书彬,谭扬,,
来源：中国造纸学报 年份：2009
利用热重分析法和实验室自行设计的静态热解炉对脱墨污泥的热解行为及热裂解特性进行了研究,探讨了不同升温速率对脱墨污泥热解反应特性的影响,并根据微分热重曲线建立了动力...
[期刊论文] 作者：张永萍, 娄瑞娟, 杜景芬,,
来源：社科纵横 年份：2009
大学英语阅读教学一直以来被视为语言输入的最佳手段,因此在阅读教学中教师往往注重语言知识的灌输和语言文化的讲解从而忽略了知识的输出和语言交际。这样很多学生阅读时容...
[期刊论文] 作者：谭扬,武书彬,娄瑞,杨卿,,
来源：华南理工大学学报(自然科学版) 年份：2009
采用热重分析的方法研究了稀酸水解木素在不同升温速率时的热解特性及升温速率对热解反应的影响，并根据微分热重曲线，建立了动力学模型，计算了热解反应的动力学参数．结果表明：200～4......
[期刊论文] 作者：娄瑞,武书彬,谭扬,赵增立,,
来源：南京理工大学学报(自然科学版) 年份：2009
为有效利用竹材，进行毛竹全组分和木素单组分热解行为的研究，提出单组分木素的热解规律及其对毛竹全组分热解的影响。采用热重分析法对毛竹酶解／温和酸解木素（EMAL）的热解行为进行......
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