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[期刊论文] 作者：孔祥晶,周彦君,
来源：新教育时代电子杂志（学生版） 年份：2021
实验探究课属于小学科学课中最基础课型，通过让小学生参与到科学探究课程活动当中，能够帮助小学生逐渐地养成良好n的科学态度情感和价值观，同时也有助于增强小学生的创新意识和实践能力，因此，教师必须找到科学有效的教学方法才n能够更好地构建出高效化的小学科学实验......
[期刊论文] 作者：孔祥晶,杨燕平（通讯作者）,
来源：新教育时代电子杂志（学生版） 年份：2021
生物课堂教学发展历史中，教师一开始采用的课堂教学形式是一味地灌输知识给学生。这种教学方法导致课堂上的n大部分学生学习生物很没有激情，在一定程度上打击了学生自主学习的热情和勇于创新的能力，对于学生生物素养的n提高和发展起到了很大程度上的阻碍作用。现今......
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