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[期刊论文] 作者：张停 孙一耕 辛帅,
来源：文教资料 年份：2014
摘要： 文章探讨了当前高职高专学前教育专业人才培养模式实践与创新中的主要问题及主客观原因，总结了高职高专院校实践与创新人才培养模式的经验，提出了改革与创新的建议。 关键词： 高职高专学前教育人才培养模式 建立一个能够有效促进专业发展，符合高职高专教......
[期刊论文] 作者：孙一耕, 王来圣, 张停,,
来源：潍坊工程职业学院学报 年份：2014
"慕课"(MOOC)、"翻转课堂"(Inverted Classroom)等新的教学理念与教学模式的出现,极大地冲击了传统教学模式,高职课堂教学也受到了较大影响。高职院校应结合自身实际灵活运用...
[期刊论文] 作者：张停,孙一耕,鞠楠楠,,
来源：现代教育 年份：2014
教学活动设计是幼儿园教育计划的具体化,它集中体现了幼儿园教师的专业素养,但当前幼儿园教师的活动设计能力不容乐观。本文通过对潍坊市78位一线青年幼儿园老师的活动设计进...
[期刊论文] 作者：张停,孙一耕,鞠楠楠,,
来源：文教资料 年份：2014
教育教学活动设计是幼儿教师必备的能力。本文总结了《幼儿园活动设计》课程的教学内容、教学地位和作用，分析了三所高等职业院校学前教育专业课程设置状况，对高职学前教育专业......
[期刊论文] 作者：丁名夫,贾素宁,孙一耕,,
来源：现代教育 年份：2014
制作教学课件是高职学前教育专业学生应该具备的能力。调查发现高职学前教育专业的课件制作普遍没有得到应有的重视,教学设计缺乏新意。"课件制作"课程应该按照"学-训-用"三...
[期刊论文] 作者：张停,丁名夫,李鹏,孙一耕,,
来源：文教资料 年份：2014
本文从《幼儿故事讲述》课程性质与作用出发，提出课程教学过程应该贯穿“导→训→模→用→临→验→考→赛”8个教学环节，建立“递进式能力培养”的实践教学模式。...
[期刊论文] 作者：张, 停, 丁名夫 李鹏 孙一耕,
来源：文教资料 年份：2014
摘要： 本文从《幼儿故事讲述》课程性质与作用出发，提出课程教学过程应该贯穿“导→训→模→用→临→验→考→赛”8个教学环节，建立“递进式能力培养”的实践教学模式。 关键词： 学前教育实践教学模式《幼儿故事讲述》 我国著名学前教育专家陈鹤琴先生非常重......
[期刊论文] 作者：王宏福,周潇,张停,孙一耕,,
来源：文教资料 年份：2014
"说课"是目前大多数幼儿园采用的教学研究方式。但幼儿教师,尤其是新入职的幼儿教师"说课"水平不容乐观。作者对幼儿园新入职教师及部分高职院校学前教育专业学生的说课训练...
[期刊论文] 作者：孙一耕,张停,鞠楠楠,辛帅,,
来源：文教资料 年份：2014
文章分析了5所高职院校“幼儿园活动设计”类课程设置情况，从课程内容、课程设置及教学模式等方面，就整合与设计高职学前教育专业“幼儿园活动设计”课程提出了建议。...
[期刊论文] 作者：辛帅 孙一耕 张停 鞠楠楠,
来源：文教资料 年份：2014
摘 要： 本文从教育学专业的视角论述了异地高考及其利与弊，对异地高考进行了界定，区分了异地高考与“高考移民”，并结合各省份异地高考方案对其利弊进行了分析。 关键词： 异地高考 教育公平 利弊 户籍制度 “异地高考”之争发生于2012年，导火索是进城务工人员组......
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