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[期刊论文] 作者:孙彩平,, 来源:教育科学研究 年份:2016
互联网技术在给我们带来快捷的生活、即时的资讯与丰富的娱乐方式的同时,也正与人的根本恶结合,对人类的生命与健康、文明与精神生活产生慢性的伤害,这已成为21世纪人类文明...
[期刊论文] 作者:孙彩平,, 来源:华中师范大学学报(人文社会科学版) 年份:2016
本文通过对1981年以来6套小学德育教材的分析,揭示其中体现的儿童德育境遇的转变,并深入分析各阶段的伦理困境。德育教材中的"好儿童"内涵、主要德育资源与设计思路,是决定儿...
[期刊论文] 作者:孙彩平,, 来源:中小学德育 年份:2016
从实践哲学的视角出发,作为综合课程的小学德育课程的核心素养,不是几个学科知识体系的简单加和,而是服务于美好生活这一总体目的的实践智慧。实践智慧的核心要素,包括善、感...
[期刊论文] 作者:孙彩平, 来源:中小学德育 年份:2016
摘 要从实践哲学的视角出发,作为综合课程的小学德育课程的核心素养,不是几个学科知识体系的简单加和,而是服务于美好生活这一总体目的的实践智慧。实践智慧的核心要素,包括善、感、知、情、意、志、辨、决、策、技、行等,都是与个体生活情境整合性而非孤立存在的要......
[期刊论文] 作者:孙彩平,赵伟黎,, 来源:华东师范大学学报(教育科学版) 年份:2016
本研究的目的是总结当下小学品德课教材在品德课程改革中实现的历史性突破,检视其目前存在的伦理隐忧,在进一步深化品德课程改革的思路上,提出小学品德课教材设计的改进理路...
[期刊论文] 作者:孙彩平 彭文超, 来源:中国德育 年份:2016
道德教育应当是整全的,不管是在虚拟网络生活中,还是在现实生活中,道德教育都应该引导学生在遵守规则的同时审视规则,通过培养能够理性自治的道德人来实现道德人格的健全成长。  最近的调查结果显示:守规则与不文明行为并存是青少年网络生活中的一个重要问题。调查......
[期刊论文] 作者:孙彩平,彭文超, 来源:中国德育 年份:2016
道德教育应当是整全的,不管是在虚拟网络生活中,还是在现实生活中,道德教育都应该引导学生在遵守规则的同时审视规则,通过培养能够理性自治的道德人来实现道德人格的健全...
[报纸论文] 作者:南京师范大学道德教育研究所教授 孙彩平, 来源:中国教育报 年份:2016
[期刊论文] 作者:孙彩平,耿少萍,曹艺珂,王玮,, 来源:教育家 年份:2016
目前的小学生是新世纪儿童,出生在电脑、手机、互联网飞速发展的技术环境中,是不折不扣的"数字原住民"。对他们来说,网络是"与生俱来"的、生活中不可缺少的一部分。但是,...
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