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[期刊论文] 作者：孙惠英,,
来源：文教资料 年份：2017
本文围绕什么是核心素养，核心素养有何内涵、特质，政治教师如何构建基于核心素养的政治课堂等方面作阐述、作思考、作探索，以期为政治教师及其他学科教师的课改提供一些参考性建......
[期刊论文] 作者：孙惠英,
来源：学子：理论版 年份：2017
每一个生命都有内在的活力.生命的活力可以有多种表现形式：身体的健壮、情感的丰富、思维的活跃、智慧的跳动、生命的乐观等等.课堂要焕发生命的活力,就要重视课堂教学对师生...
[期刊论文] 作者：孙惠英,
来源：南北桥 年份：2017
【摘 要】时代呼唤创新教育，创新是民族兴盛的灵魂，创新教育是一个时代命题，中学化学教学是创新教育重要基地，可从转变教学观念，挖掘创新素材，进行装置改进，使用探索性实验，设计开放性问题等入手推进创新教育，深化中学化学教学改革。本文主要从对学生的创新意识、创新精......
[期刊论文] 作者：孙惠英,,
来源：读与写 年份：2017
从化学课程资源整合优化课堂教学和实现课堂教学目标，分析苏教版高中化学新教材，提出在课堂教学中实施创造性、优化性、情境性、建构性、弹性化的策略。...
[期刊论文] 作者：孙惠英,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2017
化学是一门以实验为主的基础性学科,通过实验能帮助高中学生形成良好的化学学习理念.且通过化学知识培养学生分析、解决问题的能力.学生也能借此掌握常规化学实验技能,有助于...
[期刊论文] 作者：孙惠英,,
来源：中文信息 年份：2017
在化学实验室内部,对于药品和试剂的分类保管是非常重要的管控环节,只有保证化学试剂安全管理并分类存放,才能从根本上保证化学实验有序运行.本文从化学实验室化学试剂分类和...
[期刊论文] 作者：孙惠英,
来源：速读·上旬 年份：2017
教学主线是指教材中提綱挈领的中心线索，是教师在反复钻研教材的基础上形成的比较成熟的教学思路。成功的课堂教学通常有一条十分清晰的教学主线，整个课堂教学活动围绕主线展开，帮助学生感知、体验、实践和探究学习内容，最大限度地调动学生的积极性，发挥学生的主观能......
[期刊论文] 作者：孙惠英,陈秀丽,余佩琼,
来源：机电信息 年份：2017
从交流电机铁耗的计算基础出发,介绍PWM供电变频电机三种不同的铁耗计算模型,并在相同磁密时比较三种铁耗计算模型计算和实验测量之间的误差。目标是从工程的角度比较这三种...
[期刊论文] 作者：高薇,李想,冯娟,孙惠英,蒋昆,,
来源：中国医疗设备 年份：2017
目的为了提高医院感染控制的主动能力，提升医疗质量，降低医疗成本，构建院内感染智能评估及自动预警系统。方法利用企业服务总线技术构建临床数据中心，集成医院信息系统（HIS）、检验......
[期刊论文] 作者：石晓雯, 孙岩, 丁娜, 孙惠英, 王婷, 贾小云, 李润植,
来源：山西农业大学学报(自然科学版) 年份：2017
[目的]MYB蛋白是真核生物中一类重要的转录因子,在植物形态建成、生长发育、初生和次级代谢产物合成等生命过程中起重要调控作用。银杏作为植物中的“活化石”,其提取物中含...
[会议论文] 作者：刘冰,程瑶,孙惠英,付菊芳,史皆然,王洋,于方方,王美珠,
来源：中国医院协会第24次全国医院感染管理学术年会 年份：2017
目的 研究综合干预措施预防ICU 中心静脉导管相关血流感染(CRBSI)的效果，探讨有效可行的中心静脉导管管理方法。方法 采用前瞻性调查方法，将ICU 421 例中心静脉置管患者作为研究对象，第1 阶段2014 年5 月-2014 年12 月的114 例患者执行常规预防控制措施，为对照组；第2......
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