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[期刊论文] 作者：孙震瀚,,
来源：职业技术教育 年份：1999
终身教育是一种全新的教育观念。它首先关注的是青少年的学校教育,而学校教育的目标是培养构建可持续发展的社会主体。终身教育要求现代中等职业教育要有较高的文化起点,要承...
[期刊论文] 作者：孙震瀚,
来源：职教通讯 年份：1997
《职教通讯》1997年的3期和4期,用了较多篇幅介绍了职业学校生源不足的情况、原因和对策研究,对职业教育发展中的招生、就业、办学等诸多问题,进行了多方面的分析和探讨。文...
[期刊论文] 作者：孙震瀚,
来源：职业技术教育 年份：1990
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[期刊论文] 作者：孙震瀚,
来源：职业技术教育 年份：1989
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[期刊论文] 作者：孙震瀚,,
来源：职业技术教育 年份：1999
本文围绕职教界应如何贯彻全教会精神,提出要依据社会发展需要,优化教育结构,特别是要建设好职教中心;职业技术教育要准确定位,以实施素质教育为契机,努力提高学生的智能水平...
[期刊论文] 作者：孙震瀚,,
来源：职业技术教育 年份：1999
素质教育以提高学生整体素质为宗旨,根本目标是通过教育和训练促进学生身心品质发展;在素质教育中,"发展"和"内化"是两个不可分割的过程。良好的素质是学生智力开发和个性发...
[期刊论文] 作者：孙震瀚,,
来源：职业技术教育 年份：1998
面对迅速到来的知识经济时代,以提高劳动者素质为根本任务的职业教育应该把提高教育质量作为战略任务来抓。作为职业教育的主要组成部分,中等职教更要转变观念,理清思路,明确...
[期刊论文] 作者：孙震瀚,,
来源：职业技术教育 年份：2000
建立合理的人才群体结构，是现代社会的基本特征之一,这种人才群体应是多维度和多层次的，各类各级人才的知识结构有共性，又有特性，而...……...
[期刊论文] 作者：孙震瀚,,
来源：新职教 年份：2000
《新职教》2000.2期上有一篇文章,标题是《也谈中等职业教育向何处去——与孟广平先生商榷》。从文章中可以看出,孟广平先生认为在社会经济快速发展的今天,“中等职业学...
[期刊论文] 作者：孙震瀚,
来源：职教通讯 年份：2001
职业教育的主要任务是提高劳动者素质,培养专门人才.因而它是一种社会需求约束型教育,它的发展规模、结构和速度,乃至人才的智能水平和知识结构,既受社会需求的激励和拉动,又...
[期刊论文] 作者：孙震瀚,
来源：职业技术教育 年份：1994
《中共中央关于教育体制改革的决定》提出的"调整中等牧育结构,大力发展职业技术教育"的任务,其背景是,中等教育结构是单一的,职业技术教育的比重很低,不适应社会要求提高劳...
[期刊论文] 作者：孙震瀚,
来源：河南职技师院学报(职业教育版) 年份：1999
【正】人们普遍认为,21世纪将是知识经济时代.知识产业在发达国家比重已超过50%,中国的工业化进程,必须面对这个知识经济蓬勃发展的世界,我们必须在一个高起点上推进工业化,...
[期刊论文] 作者：孙震瀚,
来源：职教论坛 年份：1995
现代职业技术教育的本质是提高劳动者的职业能力。职业能力,就其内涵来说具有时代特征,反映着当代文化科学技术水平。教育目标的现代性思维总的要求应当是:社会需求变化和人...
[期刊论文] 作者：孙震瀚,
来源：职教论坛 年份：2002
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[期刊论文] 作者：孙震瀚,
来源：河南职技师院学报(职业教育版) 年份：2001
职业教育不能只满足于当前的职业岗位的职业技能需要,必须超越现实,着眼于学生未来发展的需要,为人的终身学习和发展奠定基础.因此,素质教育就成为现代教育的基石.素质教育不...
[期刊论文] 作者：孙震瀚,
来源：职业技术教育 年份：1994
我们是在一个有9亿农民的大国里建设社会主义,农业、农村、农民问题相当重要,任何经济发展战略都必须有农民的参与,重视农业、"以农业为基础"的观念万万不能淡漠。随着我国社...
[期刊论文] 作者：孙震瀚,,
来源：新职教 年份：1999
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[期刊论文] 作者：孙震瀚,
来源：中国职业技术教育 年份：1993
市场经济环境中的教育运行机制孙震瀚本文将涉及整个教育系统，但重点放在市场经济效用较大的专门教育上，主要是职业技术教育方面。一、教育社会功能的演化和结构变革按照系统论......
[期刊论文] 作者：孙震瀚,
来源：中国职业技术教育 年份：1995
也谈高等职业技术教育这个热门话题孙震瀚《中国职业技术教育》１９９４年第３期、第４期、第５期，连续三期发表了多篇文章，专门讨论高等职业技术教育的内涵、实施和发展问题。他们对这个热门......
[期刊论文] 作者：孙震瀚,
来源：比较教育研究 年份：1984
【正】 今年五月下旬,我随中国高等教育考察团到苏联考察高等教育,对苏联的普通教育和职业技术教育,也作了一般性了解。现就苏联职业技术教育的现状、发展趋向,提供一些资料...
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