搜索筛选:
搜索耗时0.9281秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 5 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：李艳华,倪蕾,罗未蓉,孙涌栋,王广印,,
来源：河南农业科学 年份：2016
为确定适合韭菜水培的营养液配方,以平韭八号、赛松2个韭菜品种为试验材料,研究了Hoagland营养液配方（T1）、日本千叶农试葱营养液配方（T2）、绿叶菜通用营养液配方（T3）和叶菜营养液......
[期刊论文] 作者：倪蕾,孙涌栋,李艳华,罗未蓉,王广印,,
来源：北方园艺 年份：2016
以美国花叶苦苣品种为材料,以改良的Hoagland营养液为基本营养液,采用水培方法,研究了不同浓度亚硒酸钠(0.00、0.05、0.10、0.50、1.00、2.00、4.00mg·L-1)对苦苣生长及营养...
[期刊论文] 作者：王广印,郭卫丽,陈碧华,李贞霞,沈军,孙涌栋,孙丽,,
来源：中国农学通报 年份：2016
为进一步了解河南省设施蔬菜连作障碍的发生和防治情况,笔者调查了河南省17个地市93个乡（镇）的96个合作社（园区、村）。结果表明,河南省设施蔬菜茬口安排及蔬菜种类呈现多样化,设......
[期刊论文] 作者：李桂荣,姜立娜,杜晓华,贾文庆,穆金艳,孙涌栋,扈惠灵,李成,
来源：现代农业科技 年份：2016
园艺植物生物技术是园艺专业的主干课程,采用问题式教学,即以提出问题、分析问题、解决问题为手段,贯穿于整个教学过程中,教师引导学生解决问题,这种教学方法适合双语课程授...
[期刊论文] 作者：李桂荣 姜立娜 杜晓华 贾文庆 穆金艳 孙涌栋 扈惠灵 李成伟,
来源：现代农业科技 年份：2016
摘要 园艺植物生物技术是园艺专业的主干课程，采用问题式教学，即以提出问题、分析问题、解决问题为手段，贯穿于整个教学过程中，教师引导学生解决问题，这种教学方法适合双语课程授课的特点，能引发学生学习园艺植物生物技术双语课程的兴趣，实践效果良好，同时为其他双语课......
相关搜索：
