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[期刊论文] 作者：孟崇,
来源：新课程改革与实践 年份：2011
新编英语教材在原有教材的基础上作了大量的变动，因此，我们再用以往的教学方法已完全不能适应时代的要求。那么，如何有效地呈现教材中的知识点，是我们广大英语教师所面临的共同课题。现结合本人的教学实践，就高中新课的导入技巧举例如下： 一、创设情景，激发兴趣 ......
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