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[学位论文] 作者：孟春国,,
来源： 年份：2015
最近十年,越来越多的研究(如Hawkins 2004c；Tsui＆Law 2007；Smolcic 2009；Johnson & Dellagnelo 2013；Golombek & Doran 2014；Kaur 2015)基于维果茨基学派社会文化理论探究教师教育...
[期刊论文] 作者：孟春国,陈莉萍,,
来源：外语与外语教学 年份：2015
本研究以223名非英语专业大二学生为研究对象,通过课堂实验考查不同的生词注释方式对限时阅读理解与词汇附带习得的影响作用,并借助问卷和访谈了解学生与教师对生词注释的看...
[期刊论文] 作者：孟春国, 陈莉萍,,
来源：外语界 年份：2015
本研究基于10种中外应用语言学与外语教学期刊2013年所有载文,横向比较分析论文不同研究方法的使用状况及新近趋势。研究结果显示:(1)国内中文期刊思辨研究总体多于实证研究,...
[期刊论文] 作者：孟春国,陈莉萍,,
来源：现代外语 年份：2015
本研究运用混合方法从活动理论视角探究高校英语教师的研究实践与认知状况。全国60余所不同类型高校1043名英语教师接受了问卷调查,其中12人参与后续访谈。研究发现:多数教师...
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