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[期刊论文] 作者：孟祥燕,
来源：天天爱科学(教育前沿) 年份：2023
《2022年义务教育阶段课程标准》的颁发和实施为义务教育阶段各个学科的教学提出了明确的改革方向。作为教师，首先应当认真解读新课标的相关要求，其次要将其核心内容与日常教学构建结合。课堂上，教师应当通过构建科学合理的教学活动，激发学生的创新意识，锻炼学生的数......
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