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[期刊论文] 作者：方蘅英, 梁骊敏, 安德连,,
来源：中华护理教育 年份：2015
目的评价合作式教学联合基于问题的查房模式对护理实习生临床工作能力的影响。方法将2013届实习生116名作为对照组,实施传统"一带一"教学模式;将2014届实习生137名作为试验组...
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