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[期刊论文] 作者:安晓光, 来源:科技风 年份:2022
课程以学生为中心,采用“CDIO教学模式”为教育理念。一方面以“问题为导向”,组织学生进行线上讨论;另一方面“依托仿真实验平台”,将一些比较抽象和较难的实验内容,以视频动画地形式向学生展示,以立体化、多层次为思路,循序渐进地提升学生工程实践能力及创新能力。......
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