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[期刊论文] 作者：周亚妮,宋云,
来源：现代中西医结合杂志 年份：2020
目的研究2,4,6-三硝基苯磺酸(TNBS)诱导灌肠法建立大鼠炎症性肠病模型的可靠性及稳定性。方法将40只SD大鼠随机分为2组,TNBS组20只大鼠给予TNBS-50%乙醇混合溶液灌肠1次,乙醇...
[学位论文] 作者：宋妮妮,
来源：宁波大学 年份：2020
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[期刊论文] 作者：亚妮,
来源：视听纵横 年份：2020
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[期刊论文] 作者：宋妮,
来源：信息记录材料 年份：2020
近些年来,随着我国的经济与科技发展的越来越快,电子电气设备在我们日常生活生产中应用的越来越广泛。而在一些特定的情况下,对电子电气设备干扰可能导致电子电气设备不能发...
[期刊论文] 作者：宋妮,
来源：幸福生活指南 年份：2020
党的十九大会议中提出了“不断提高党的建设质量”,这说明新时代的发展离不开党建工作,它是保证党持续兴旺发达的重要依据。将党建工作落实到国企中,展现了国家在经济全面发...
[期刊论文] 作者：宋妮,,
来源：中外交流 年份：2020
现如今,各个城市都掀起了全民健身的热潮,许多家长对小孩子的体育管理也非常重视,想让幼儿拥有良好的体质.随着我国素质教育改革的不断推进,幼儿阶段儿童的身体健康也成为大...
[期刊论文] 作者：宋妮,
来源：科学导报·学术 年份：2020
摘 要：不断提升高中生物课堂教学效率是生物教师教学的重要工作任务，也是助力学生高效学习、培养学生生物学科素养的必要前提，高中生物教师要积极的投入到高效课堂的构建工作中来，并在该过程中不断的梳理教法和学法，进一步的改进课堂的教学模式，优化课堂的教学流程，全......
[期刊论文] 作者：宋妮,
来源：区域治理 年份：2020
在科学技术持续发展过程中,环境问题已引起了人们足够的思想重视.通过加强环境监测在大气污染治理中的应用,能够为人们提供一个良好的生存环境,全面加强生态环境保护等相关工...
[学位论文] 作者：赵亚妮,,
来源：山东大学 年份：2020
研究目的调查了解烟雾病患者血管重建术后日常生活活动能力(ADL)现状;并分析ADL的影响因素,为制定术后康复和护理措施,提高烟雾病患者血管重建术后ADL水平提供理论依据。研究方法本研究采用横断面问卷调查法,通过方便抽样选取自2018年1月至2019年6月济南市三家......
[期刊论文] 作者：陈亚妮,,
来源：甘肃农业 年份：2020
当前,农村人居环境整治是打好打赢脱贫攻坚战的必然要求,是实施乡村振兴战略的第一仗.农村环境问题事关广大农民身体健康和财产安全的重要因素,事关农村经济社会的可持续发展...
[期刊论文] 作者：杨亚妮,,
来源：当代教研论丛 年份：2020
随着当前高中英语教学改革的落实,教师在教学中对学生学科素养的培养就显得比较重要,这是促进学生良好发展的重要保障。基于此,本文先就高中英语学科素养的内涵进行阐述,然后...
[期刊论文] 作者：王亚妮,,
来源：视听 年份：2020
电影《送我上青云》中的主要人物们都在努力建构自我价值,实现自我认同。然而,在这一过程中,不管是与他人的关系认同,还是与社会的身份认同,都遭遇了挫折。与此形成对比的是,...
[期刊论文] 作者：陈亚妮,
来源：实用临床护理学电子杂志 年份：2020
目的研究规范化护理管理对慢性伤口患者的实际价值。方法将本院2018年3月~2019年4月内的132例慢性伤口患者作为研究对象而展开,护理管理差异为分组原则,将其分为对照(常规护...
[期刊论文] 作者：陈亚妮,
来源：读天下:综合 年份：2020
中华文化博大精深,源远流长,传承和发扬中华传统文化是每一个中华儿女身上义不容辞的责任,小学语文兼具文化性和实践性,在小学语文教学中渗透传统文化教育是学科本质所决定的...
[期刊论文] 作者：王亚妮,
来源：中国纤检 年份：2020
本文对GB/T 22705《童装绳索和拉带安全要求》新旧标准从规范性引用文件、术语和定义、要求等方面进行了对比,并结合日常检验工作以及对标准的理解,给出结论,以期对新标准的...
[期刊论文] 作者：李亚妮,
来源：山海经：教育前沿 年份：2020
培养学生解决问题的能力是初中信息技术教学的重要内容之一。当前信息技术课堂也逐渐从偏重理论知识学习向培养学生核心素养转变，重视学生知识转化能力的培养，使学生能独立解决......
[期刊论文] 作者：于亚妮,
来源：科技风 年份：2020
本文以专科旅游教学改革与实践为切入点,展开具体分析,并以此为依据,提出重视旅游环境教育,培养全能型旅游人才;更新教学观念,培养创新型人才;科学设置实践活动,培养应用型旅...
[期刊论文] 作者：吕亚妮,
来源：现代商业 年份：2020
城乡一体化建设下,推动乡村发展,带动乡村经济振兴是我国建设和发展的重要部署。在乡村振兴发展的过程中,农产品作为乡村振兴的经济支撑点,需要行之有效的农产品开发,来推动...
[期刊论文] 作者：张亚妮,
来源：今日教育:幼教金刊 年份：2020
《教师教育课程标准》中指出,"教师是反思性实践者,在研究自身经验和改进教育教学行为的过程中实现专业发展"。美国教育哲学家杜威在《我们如何思维》中将反思定义为"对某个...
[期刊论文] 作者：张亚妮,
来源：今日教育:幼教金刊 年份：2020
日本学者佐藤学认为,在教育学领域关于教师的话语一直围绕着“教师应当如何?”的规范性进行探讨,而相对忽视了“教师是怎样一种身份?”“为什么我是教师?”的存在论研析。疫...
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