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[期刊论文] 作者：宋兆爽,,
来源：高中数理化 年份：2016
1 指导思想与理论依据rn依据《普通高中化学课程标准》对化学反应方向的要求,确立了本教学设计的核心目标——认识到影响化学反应方向的因素,并能够初步利用焓变和熵变说明化...
[期刊论文] 作者：宋兆爽,王春,,
来源：高中数理化 年份：2016
1指导思想与理论依据依据《普通高中化学课程标准》对化学反应方向的要求,确立了本教学设计的核心目标——认识到影响化学反应方向的因素,并能够初步利用焓变和熵变说明...
[期刊论文] 作者：宋兆爽,王春,,
来源：高中数理化 年份：2016
电化学是高中化学的核心知识之一,包括原电池和电解池两大部分.人教版在必修和选修阶段都涉及原电池的内容,而且原电池的教学是安排在电解池之前.所以对于原电池原理的认识是...
[期刊论文] 作者：宋兆爽 武敬泉,
来源：化学教学 年份：2016
摘要：根据北京近几年高考命题的趋势分析中学实验教学中需要落实的核心知识、思想和方法，并以此为指导，在高三复习阶段创设真实复杂的实验情境，提升学生的探究能力。结合具体的教学案例，阐述该教学策略的方案设计、实施过程与教学反思。 关键词：实验探究；高考复习；教......
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