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[期刊论文] 作者：宋小娥,
来源：内蒙古电大学刊 年份：2006
英语课文整体教学方法是适应素质教育的要求而提出的。教师在英语课文教学中应以学生为中心，重视学生的活动和交流，采用灵活多样的形式对教学单元中的论点论据、篇章结构、文化......
[期刊论文] 作者：宋小娥,
来源：成都行政学院学报 年份：2006
语言是文化的载体,文化是语言教学最直接的根基.英语教学,不应被看成只是语言教学,而是与人类知识和经验传承相关的文化教学,要注重挖掘社会文化内涵、恰当地导入思维文化、...
[期刊论文] 作者：宋小娥,,
来源：职业技术教育 年份：2006
英语教学与学习中客观存在着影响英语听力理解力的一些因素，尤其是学习者语言知识的缺乏、心理障碍、文化差异及母语干扰等方面的因素，更应该引起英语教学者和学习者的高度重视......
[期刊论文] 作者：黄仕红,宋小娥,,
来源：广东行政学院学报 年份：2006
鉴于地方政府规范性文件在制定程序上存在着缺陷和问题．结合WTO规则和社会发展要求。我国应该改进地方政府规范性文件的制定程序，包括科学编制规划、完善起草程序、强化审查程......
[期刊论文] 作者：黄仕红,李艳中,宋小娥,,
来源：中共长春市委党校学报 年份：2006
近年来，公安机关依法行政观念越来越强，行政执法水平明显提高，程序化工作正在推进，监督工作不断加强。但在行政执法取得成效的同时也面临现实的问题：经费保障不足，程序操作不规范，综......
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