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[会议论文] 作者：宋红松,,
来源： 年份：2015
通过剖析自贸区知识产权执法的执法地域、执法环节、执法对象和执法标准等关键因素,本文针对自贸区一线、二线和区内等不同环节分别提出了较为清晰合理的知识产权执法方案。...
[期刊论文] 作者：张英爽, 宋红松, 樊东升,,
来源：中国高等医学教育 年份：2015
以案例为基础的教学法（Case-Based Teaching,CBT）和以问题为基础的学习（Problem-Based Learning,PBL）教学法,均以建构主义的教学思想为指导,二者有很多相似之处,但在教学的核心目...
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