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[期刊论文] 作者：冯宗耿,,
来源：新课程(教研) 年份：2010
新课程提倡培养学生独立思考能力、发现问题与解决问题的能力以及探究式学习的习惯。可是,如果物理教师对于教学不做任何反思,对教学又不做认真思考,“上课时,只是就事论事地...
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