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[期刊论文] 作者:曹寄希, 来源:教育改革与实践 年份:2013
在体育教学中我们针对小学生的求知欲强、活泼好动、喜欢新奇善于表现自己的生理和心理特点,溶入了“六小活动”,发挥了体育教学中愉快教育的功能。  一、小新闻  体育课开始,教师选择与体育课内容有关,比较典型、具体、生动的小新闻进行教学,这对学生具有较强的......
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