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[期刊论文] 作者：岳宏,
来源：辽宁工学院学报(社会科学版) 年份：2003
本文在PETS口语考试要求的基础上,结合外语教学的特点,阐述了PETS口试对英语口语教学的指导作用....
[期刊论文] 作者：岳宏,
来源：机器人 年份：2003
基于虚拟现实触觉感知接口技术 (HapticInterfaceTechnique)涉及的学科面很宽 ,包括机器人学、虚拟现实技术、仿生学、传感技术及互联网通讯技术等 .触觉感知接口是基于虚拟...
[期刊论文] 作者：岳宏,
来源：中国青年科技 年份：2003
50多年来,人类一直想方设法利用核聚变。核聚变这种反应已使太阳和恒星发光达几十亿年之久。实现这个目标是至关重要的。由于担心全球变暖,很多国家开始为长期以来向人...
[期刊论文] 作者：裴占宝,岳锡宏,等,
来源：传染病信息 年份：2003
目的：分析TTV在新疆蒙古族、汉族肝炎患者的部分基因序列，为新疆各民族中TTV感染的流行病学调查提供可靠的依据。方法：根据AB008394全基因序列设计引物，建立巢式聚合酶链反应（Nest......
[期刊论文] 作者：岳玉宝,
来源：中国药业 年份：2003
费者的目光,将在很大程度上决定产品的销售.目前,有的OTC药品追求大包装和新、奇、特的感觉,但药品毕竟不同于普通商品,消费者选购OTC药品时,首先注重的是疗效、质量、价格等...
[期刊论文] 作者：岳宜宝,
来源：建设监理 年份：2003
工程项目管理作为一门新的学科,在我国的发展过程中遇到了一系列的问题.本文旨在分析这些问题的原因并根据工程项目管理的发展趋势提出了自己的一些解决办法....
[期刊论文] 作者：岳宝珍,
来源：矿产勘查 年份：2003
钻孔灌注桩后压浆技术在传统的钻孔灌注桩施工工艺的基础上进行了改进和创新 ,应用在山西医科大学桩基工程中 ,提高了经济效益和钻孔灌注桩单桩竖向承载力...
[期刊论文] 作者：岳宝强,
来源：农村电工 年份：2003
1健全培训机制,提高培训质量首先制定培训规划,建立健全培训机制,结合农电工的实际工作,制定出农电工的"对口式"培训方案,对农电工进行分期、分批、分类培训....
[期刊论文] 作者：岳玉宝,
来源：全国药材商情 年份：2003
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[期刊论文] 作者：岳宜宝,,
来源：建筑 年份：2003
Partnering模式是一种新的建设项目的管理模式.它是指项目参与各方为了取得最大的资源效益,在相互信任、相互尊重、资源共享的基础上达成的一种短期或长期的相互协定....
[期刊论文] 作者：宏宝,
来源：湖北经济 年份：2003
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[学位论文] 作者：岳智宏,,
来源：西北大学 年份：2003
饭店是旅游业的重要组成部分，提升饭店服务质量，提高饭店客房出租率是饭店经营管理的核心内容。目前全球饭店市场总体供大于求，饭店间的竞争异常激烈，饭店客房闲置率越来越高，西安......
[期刊论文] 作者：岳志宏,
来源：石油工程建设 年份：2003
文章以现行压力容器、金属管道设计规范及管件标准为依据,讨论了常用管道试压封头如:椭圆形封头、平盖封头、盲板法兰、法兰盖等封头壁厚的设计选用,并探讨了加强肋平差封头...
[期刊论文] 作者：岳宏光,
来源：中国实用医刊 年份：2003
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[期刊论文] 作者：岳宏巍,
来源：电力技术经济 年份：2003
作为农电系统企业应顺应时代潮流,抓住机遇,实现由管理型组织向学习型组织的转变.本文针对这一问题对如何创建中国特色的学习型组织、农电系统应如何创建学习型组织进行了初...
[期刊论文] 作者：吴宏岳,
来源：中华女子学院学报 年份：2003
高等职业教育教学质量受诸多因素影响.文章提出评价高等职业教育教学质量必须树立正确的质量观,并结合实际,从专业设置和课程体系、实践环节教学、师资队伍建设、教学管理等...
[期刊论文] 作者：岳宏光,
来源：河南实用神经疾病杂志 年份：2003
脑叶出血是指大脑皮质下白质出血,发病率低于大脑基底节区出血.本文收集1991-01～1999-01收治的经颅脑CT证实的脑叶出血60例,现报道如下:...
[期刊论文] 作者：岳宏光,
来源：河南实用神经疾病杂志 年份：2003
我院内科自1996-04～2001-04共收治原发性蛛网膜下腔出血(SAH)30例,占同期出血性脑血管病的9.74%(30/308),与文献报道的发病率相近[1].现对这30例原发性SAH作如下分析....
[期刊论文] 作者：岳宏,刘涛,
来源：中国矫形外科杂志 年份：2003
1 临床资料1.1 一般资料 1995～2001年,共收治胫骨骨折病人201例,经手术治疗随访者125例,其中男95例,女30例;年龄10～75岁,平均31.5岁;车祸伤85例,工矿生产伤20例,日常生活伤13例...
[期刊论文] 作者：吴宏岳,
来源：中国高教研究 年份：2003
评价高等职业教育教学质量必须树立正确质量观,并结合实际,从专业设置和课程体系、实践环节教学、师资队伍建设、教学管理等方面分析教学质量保障问题,只有根据职业教育特色...
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